Калюжный В.С.Влияние экстремальных ситуаций на психические состояния курсантов МЧС

Валиева П.В.Усвоение социальных ценностей детьми со стойкой школьной дезадаптацией

Мартынова Н.В.К ВОПРОСУ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБЩЕНИИ.

Бондаренко М.А.Межличностные отношения в педагогическом коллективе как средство профессиональной самореализации

Мартынова Н.В.Педагогическое общение как технология профессиональной деятельности

Руднева Н.И. Нестерова Н.А.Путь к гармонии: быть терпимым

Тельтевская Н.В.ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

Юрова Н.А. Индивидуализация обучения как условие гармоничного развития студентов

Бажукова О.А. Внутрисемейные детерминанты дезадаптивного поведения детей и подростков

Лавріненко О.О., Мурзін О.Б.ДOCЛIДЖEHHЯ СТАНУ ТРИВОЖНОСТІ У СТУДЕНТІВ МОЛОДШИХ ТА СТАРШИХ КУРСІВ

Юрова Н.А.Индивидуализация обучения как условие гармоничного развития студентов

Мироненко Надежда АнатольевнаТеоретическая основа возникновения и развития различных установок в условиях современного общества.

G.A. YessenbayevaIncreasing of tne educational processes effectivness with the help of students collective intellectual activity

Якимова С.А., Ярмыш И.А. Динамика Я-образа курсантов в процессе профессионального обучения.

Ковалевский П.А.Характеристика содержания социальной перцепции учителей различных уровней педагогической компетентности

Федчик В.А. Психологічна основа індивідуалізації навчання

Васeнкин А.А.Самоистязания при суицидах и их причина