Каминіна В.І.ПРО ДЕЯКІ МОЖЛИВОСТІ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

АЛЕКСАНОВА С.А.СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕРМИНАНАНТОВ СОПУТСТВУЮЩЕЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Щербак Оксана Пилипівна Специфика глагольных сочетаний в английском и русском языках

Стеценко А.О. Организация практических занятий по иностранному языку

Байдак Л.І. Філологічні науки/Теоретичні та

Васильева Т.Е.Школьный музей в XXI веке

Корнієнко Л.М. Шляхи розвитку творчих здібностей студентів на заняттях з іноземної мови

Сванкулов А.С.Теоретико-методологические проблемы юридического дискурса русского языка

Дусабаева Айзада Абдувахитовна Основные положения аллюзии

Вохрышева Е.В. Критерии эффективности и культура иноязычной письменной коммуникации

Романій Е. П., Трегуб С. Є.Забезпечення самостійної роботи студентів з іноземної мови на базі наукових медичних текстів

Есиркепова А.П.НАВЫКИ НАУЧНОГО ПЕРЕВОДА

Гладышева О.В. 1

Саєнко Н.С.Вивчення іноземної мови як фактор інтелектуального розвитку студентів

Крючкова Яна Руслановна

Барсегян К.Р.Методы и приёмы контроля уровня владения иностранным языком.

Б. Ж. ЖанкинаК вопросу формирования межкультурной коммуникации в обучении иностранным языкам

Нармухаметова Н.М.Personificationas one of the best ways of emotional expressiveness

Гекман М. Л.Цветообозначения как один из объектов исследования этнолингвистики