Бегманова Б. С. Абай мен М??а?али поэзиясында?ы ?ндестік
Анисимова И.Н. Выбор учебного материала при планировании занятия
Анисимова И.Н. Использование разных видов чтения для самостоятельной работы студентов
Sikaliuk A.I., Grechok L.M. Effective English language teaching methods: “PPP”, “ESA” and syllabus.
Рыжкова Т.В. Экранизация как средство разрешения проблем понимания литературного произведения
Оспан Т.С. Поэтикалык ерекшеликтин Тыныштыкбек Абдикакимов поэзиясындагы кориниси
Балтабаева Г.С. Ас?ар Алтайды? прозасында?ы фантастикалы? антропология
Рыженкова С. Н. Диалогичность политического дискурса
Чистякова И.Ю. Жанры устной и письменной речи
Утебалиева Г.Е. Интегративный характер теории усвоения нероного языка
Журсиналина Г. К. Ойтал?ыны? прагматикалы? сипаты
Гордієнко Н.М. Характерні особливості взаємодії лексичного складу англійської та німецької мов
Минасян М. К. Философия языка и философия лингвистики
Абдулхакова А.Р. Литература народов СССР в татарских изданиях для детей в 1917-1991 гг.
Оспан Тоты Сайлау?ызы. Поэтикалы? ерекшелікті? Тынышты?бек ?бдік?кімов поэзиясында?ы к?рінісі
Гареева Г.Н. Психологизм в башкирской литературе начала ХХ века
Боровик І.О. Понятійний компонент концепту КОХАННЯ в англійській мові
Раева Г.М. Развитие губных гласных в тюркских языках
Козак Ю.С. До питання про картину світу як суб
Сапожник І.В., Шевчук І.Г. Лінгвістичні особливості економічної терміносистеми
Атласова Э. С. Синонимы и антонимы в юкагирском языке
Б.С. Шукуманова ?лт танымында?ы фольклорлы? сана
Нуржан Акбота Сураулы сойлемдердін стилистикалык ерекшеліктері
Сарманова Ф.Т. ЖО?АРЫ О?У ОРНЫНДА ?АЗА? ТІЛІНДЕГІ СЕПТІК КАТЕГОРИЯСЫН О?ЫТУ
Исина Г.И., Сабитова М.Т. О ФРАЗЕООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НАИМЕНОВАНИЙ ПРИРОДНЫХ РЕАЛИЙ
Хомяков С.А. Семантическое разграничение придаточной части в сложноподчиненном предложении времени
Манахова Т.Е. Классификация безлично-инфинитивных предложений
Габдулхаков В.Ф. Лингводидактические основы обучения русскому языку в условиях двуязычия
Манахова Т.Е Классификация безлично-инфинитивных предложений.
Усачева Г.М., Ильченко Л.Г. ЗНАЧЕНИЕ УСТНОЙ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОВЛАДЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ
Blagodarna T.P., Blagodarna O.M., PhD PROS AND CONS OF C-TESTING
Козак Н.И., Долгов В.С. Засоби перекладу безеквівалентних термінів
Медведская О.В. Основные трудности и приемы перевода культурных реалий в англоязычных анекдотах
Romanov A.,Malysheva E. Frame organization of units in verbal and nonverbal intercourse
Лубожева Л.Н. Процессы терминологизации и детерминологизации специальной лексики
Тесля Е.В. ТРАНСФОРМАЦИЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ ЖУРНАЛОВ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Дульянинов А.Г. Сакральный символ в туристическом нарративе
Головацька М.І. РЕПРЕЗЕНТАЦІЯ КОНЦЕПТУ TRAVEL В АВТОРСЬКОМУ ДИСКУРСІ
Кийко Ю.Е. Gewichtung eines Ereignisses aus deutscher und ukrainischer Perspektive im Pressediskurs
Байгожина Ж.М. Устная, письменная форма речи -жанры речи
Космацька Н. B. Комікс як синтетичне мистецтво оповіді
Аккузов А.А. Полисемия ??былысыны? лексикалы? парадигма?а ?атысы
Костомаров П.И. К вопросу о компонентах языкового портрета личности российского немца
Слюсарев Д.С. Языковые особенности жанра «правительственное заявление»: диахронический аспект
Бокшань Г.І., Бокшань А.І. Ідіостилістика філософської лірики А.Кичинського
Пятаева Н.В К ПРОБЛЕМЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПОНЯТИЯ КАРТИНА МИРА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ