Гаркавенко Н. В. СТАНОВЛЕННЯ АДЕКВАТНОЇ САМООЦІНКИ УЧНЯ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ КЛАСНОГО КОЛЕКТИВУ
Гаркавенко Н. В. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ В СЛІДЧІЙ ПРАКТИЦІ
Аманжолова К.К., Аязбаева М.С Психодиагностические методики и его роль в человеческой деятельности
Мозжерина В.Н. Анализ научных представлений о музыкальных способностях
Пупцева Т.В. Системно-синергетичний підхід до психології мотивації
Гребенюк Н.Д. Психолого-педагогічні чинники тестового контролю
Ниетбаева Г.Б. РОЛЬ КРИТИЧЕСКИХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ В СТАНОВЛЕНИИ
Мусияка Н.И. Динаміка емоційного ставлення до себе молодших школярів з різною навчальною успішністю
Pyvovarchyk I. Scientific school as a program of studdying of high school teachers’ training
Захарюта Н.В. РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ РОССИЙСКИХ ДЕТЕЙ – ОСМЫСЛЕННАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ
Коновалова О.В. ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ
Киреева Л.Е. Особенности восприятия конфликтов
Солдатова Ю. Г., Корнилова Е. В. Основные социальные проблемы молодежи и пути их решения
Зоська Я.В. СУЧАСНИЙ КОНТЕКСТ ФОРМУВАННЯ НЕОТРАДИЦІЙНОГО СПОЖИВАННЯ В УКРАЇНІ