Говорухина Виктория Владимировна Дистанционное обучение как развитие квалифицированного, интеллектуального, высоко профессионального и здорового общества

Кунцова Л.А. Что лучше - средняя школа, коллеж, колледж, лицей или гимназия?

Севрюкова Алла Александровна Педагогические условия реализации модели развития исследовательского потенциала учителя в системе дополнительного профессионального

Махрова Є.Г. Актуальні питання підготовки іноземних громадян в Україні

Збаравская Л.Ю., Пліська Л.Ю. ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ПІД ЧАС РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ В КУРСІ ФІЗИКИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ АГРАРНО-ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ

Крикунов К.Н., Тягунова Ю.В. Система интеграции образования и науки в университете

Zholdasbekov A.A. , G. A. Omarova Some questions of professional competence formation of students

ТЕЛОВАТА МАРИЯ ТЕОДОЗЬЕВНА, КОВАЛЬЧУК ОЛЕНА ЛЕОНИДОВНА Проблеми формування компетентності для професійної підготовки майбутніх фахівців авіатранспортної галузі

Абдрахманова Толкын Муратбековна Поликультурная компетентность студентов

Винокуров И.Ф. ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ

Квасных Галина Сергеевна Развитие диалогической речи у дошкольников в педагогической науке и практике

Квасных Галина Сергеевна Устные и письменные сочинения - основные приемы развития связной речи младшего школьника

Петрашко Л.П. Відповідальне лідерство: стратегічний орієнтир вектору «Університет – програми – технології»

Мурзалинова А.Ж., Бекмурзина А.Б. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Миронова С.П., Формування професійної компетентності керівника закладу в галузі інклюзивної освіти

ТЕЛОВАТА МАРИЯ ТЕОДОЗЬЕВНА Суб’єктно-діяльнісний підхід та його теоретичні аспекти до процесу професійної підготовки майбутніх економістів

Квасных Галина Сергеевна Общие требования к методике развития связной речи младшего школьника

Кулейменова Л.М. Образование общество: современные тенденции взаимодействия

Алисова Елена Александровна Тестовый контроль как эффктивный способ оценивания знаний школьников

Дороднева Н.В. , Е.А. Мирюгина Интернет-технологии в обучении иностранному языку

Спирина Е.А. Возможности интерактивной доски Interwrite Board

Мымрина Н.В. Особенности контроля и оценивания достижений обучаемых при изучении элективных курсов по физике.

Мойсеєнко Надія Василівна Використання інформаційно-телекомунікаційних технологій у проектній методиці викладання іноземної мови в технічному ВНЗ.

Шевчук Е.В., Коросташова В. В. О формировании у студентов навыков организации научно-педагогических исследований

Иванченко Т.Ю. Иностранный язык как способ вхождения личности в профессиональное пространство

Александрова Елена Николаевна К вопросу о развитии творческих способностей дошкольников средствами дополнительного музыкального образования.

Андрієвська В.М. Вимоги до впровадження комп’ютера у початкову ланку шкільної освіти

Таюпова Элеонора Камильевна Теоретический анализ проблемы развития творческого мышления учащихся

Таюпова Элеонора Камильевна Исследование проблемы развития творческих способностей учащихся в системе дополнительного образования

Чорна Вікторія,Коноваленко Тетяна Василівна Методичні принципи використання комп’ютерних технологій у навчанні англійської мови старшокласників

Павлун Т.О,Виногородський Ю.М., Басараб Ю.В. Сучасні тенденції в організації професійно- прикладної фізичної підготовки.

Жомартова Н.Т. Биология саба?ында о?у ?абілетін белсендіруді? ?дістемелік негізі

Абдрашева Б.Ж. Национальная традиция как социальный институт

К.соц.н., доцент Джамалиева Г.Ж Трансформация ценностных ориентаций молодежи в условиях модернизации

Сариалиева Таисия Романовна Функциональные характеристики конфликтологической компетенции учителя

Хаджиев Сайдхасан Магомедович Типология познавательных барьеров старшеклассников

Ярычев Насруди Увайсович Повышение конфликтологической культуры учителя средствами коучинга