Маркова Н.Г.О проблемах развития личности в современных условиях

Клочек Н.Д.Особливості особистісно-орієнтованого заняття

Полежако Валерия ИгоревнаДистанционное образование - всемерная активизация учебно-познавательной деятельности обучающихся

Крюковська О.А., Гасило Ю.А., Шмалько Н.І. Оптимізація процесів відновлення та реабілітації фізичних якостей студентів під час навчання

Шуляк І.В. Умови впровадження кредитно-модульної організації навчального процесу

Лаврушина Е.Г., Королева В.К. Применение образовательных инноваций при организации дополнительной образовательной программы для студентов экономических специальностей

Жарикова Л.Н., Марченко Н.В. Дистанційна освіта за кордоном

Главатських Ірина Михайлівна МАТЕМАТИЧНА ОСВІТА І СПЕЦІАЛЬНІ КУРСИ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ІНЖЕНЕРІВ - МЕХАНІКІВ ХІМІЧНИХ ВИРОБНИЦТВ

КОНДРАШОВА Л.А. –МЕТОДИЧЕСКИЕ НАРАБОТКИВ ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА ИСТОРИИРОССИИ XX ВЕКА

Хоботова Э.Б., Даценко В.В. Отношение студентов к кредитно-модульной системе обучения в техническом ВУЗе

Косар В. Б. Використання Інтернету на заняттях англійської мови

Логуш Л.Г.Актуальність самоосвіти студентів у вищих медичних навчальних закладах

Исакова Е.К.Формирование ценностного отношения к педагогическому труду у будущих учителей

Антонова Н.А.Классы профессионально-ориентированных задач в системе специальной подготовки студентов информационного профиля

Коломієць М.С. Професійна культура працівників сфери гостинності

Побегалова Т.Р., Чемоданова Г.И. ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ЗАНЯТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ СОПРОВОЖДАЕМОЕ МУЗЫКОЙ

Царегородцева М.Н., Чемоданова Г.И. К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ ОПИСАТЕЛЬНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Джалилова З. З. Развитие музыкальной памяти школьников на уроке музыки

Колодий Н.М.Сущность и содержание умения сравнивать изучаемые предметы и явления

Емченко Е.А., к.т.н. Черкасов Н.ДЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК – ОСНОВА УЧЕБНОГО МУЛЬТИМЕДИЙНОГО КУРСА

Малихін Олександр Володимирович визначення ефективності організації самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних закладів

Уалиева Н.Т.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭФФЕКТИВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБЩЕНИЯ

Сейтханова Б.Т.,Использование общих двуязычных словарей

Камалова Н.К., Назанова Г.Ж., Мекенбаева Э.Особенности культовых действий, отражающие казахское мировоззрение в традиционной культуре

Нестерова О.Ю.До питання про особливості комунікації студентів першого курсу у межах навчального процесу

Жумадилова Г. А.Интеграция учебных дисциплин в полилингвальном образовании как средство интеллектуально-речевого развития школьников

Федюнин А. П.Модернизация высшего образования на современном этапе

Тхагова Фатима Рамазановна Проблема адаптации младших школьников к учебным нагрузкам

Хусаинова Д.А., Чемоданова Г.И. ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ У СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА

Лапина Л.В., Чемоданова Г.И. ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Шепель Л.А. Приоритеты использования «Золотого сечения» в начальной школе

Шевц Ирина Александровна Проблемный, ситуативный и проектный методы как средство формирования профессиональной коммуникативной компетентности у студентов факультета журналистики

Мурзалинова А.Ж., Балабанова И.Е., Уалиева Н.Т.К ВОПРОСУ О ПОЭТАПНОМ СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО УЧИТЕЛЯ КАЗАХСТАНА

Хрущев В.А.К ВОПРОСУ ОБ ОПЕРАЦИОННОЙ СТОРОНЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

Тімець О.В.Пошуково-дослідна діяльність майбутніх вчителів географії – якісний показник їх компетентності

Дербисова М.А. Изобразительные и выразительные средства живописи в системе подготовки дизайнеров

Нікітін С.В., Мельник О.В., Кулiкова С.I. НОВІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Hadaichuk N.M., Yakovets O.R. Using audio-video aids in teaching English

Павловская Н.Г.Личностные детерминанты конфликтного поведения старшеклассников