Байзахова С.Ш., Байзак Б.Ш. К вопросу практической реализации спецкурса в процессе подготовки будущего учителя к развитию творческих способностей школьников

Ніколаєнко Ольга Василівна, Ушата Т.О. THE STUDENTS’ INDEPENDENT WORK AS A DRIVING FORCE OF THEIR PERSONALITY DEVELOPMENT

Лукаш Е.Ю. Формирование иноязычной компетенции студентов технических специальностей университета

Ломакина Г.Р. Коммуникативные методы в преподавании иностранных языков: проблемы использования в школьной практике

Лебедева Л.А., Акпаева А.Б. О ПРОБЛЕМАХ И ПЕРСПЕКТИВАХ ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ,

Викторов Д.В., Баклунина А.М. Гуманизация педагогической системы в области физкультурного образования в ЮУрГУ

Витвар О.И. АКТУАЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ НОВОЙ ШКОЛЫ

Cалтыкова М.В Формирование инновационного подхода к преподаванию русского языка в школах и вузах

Бедевельська М. В. Роль педагогічної майстерності у педагогічній діяльності майбутнього вчителя іноземних мов

Куимова М.В., О тренингах в профессиональной подготовке инженеров

Нищимова Е.А. Content knowledge desirable for ESL teachers

Степанова О.Н.Осокина Е.А. Педагогические условия, определяющие специфику и обусловливающие успешную реализацию методики занятий фитнесом с глухими женщинами (25 -35 лет)

Баранова О. В. Развитие творческой активности учащихся на уроке английского языка

Макарова Л.Н., Королёва А.В. Аспирантура в системе непрерывного образования: зарубежный опыт

Макарова Л.Н., Шаршов И.А. Подготовка аспирантов в условиях глобализации высшего образования

Никитина А.Е. Педагогическая практика как условие формирования профессионализма у студентов, обучающихся по направлению «Адаптивная физическая культура»

Мусалимов Т.К., Алгартова Г.М. Методологические основы развития и формирования научных понятий в начертательной геометрии и инженерной графике

Вельш А. В. Геоэкология на этапе перехода вузов на уровневую систему образования

Блозва А.І. Інформованість – як один з фактор фаховості сучасного фахівця інженера

Миндибекова Л.А., Тонкошкурова И.В. Профессиональная ментальность личности как психолого-педагогический феномен

Maури A. A. Применение педагогических технологий в дополнительном образовании менеджеров

Мишак О.О. Забезпечення гуманістичної орієнтованості змісту навчання майбутніх біотехнологів

Сиротін О.С. Реалізація особистісно орієнтованого підходу у процесі підготовки майбутніх фахівців

Пошивач Е.О. Рефлексия как психолого-педагогический феномен

Харланова Е.М. Метод бинарных и дуальных оппозиций в построении концепции развития социальной активности студентов вуза

Минжанов Н.А. Мустафин С.Ш. Каржасова Ж.Ж. Манатова М.М. Особенности использования юридической педагогики

Овчарова О. М., Висвітлення методів морального виховання учнівської молоді у вітчизняній педагогічній періодиці у другій половині ХХ століття

О.П. Мулюкин Цель, задачи и критерии формирования и развития научных школ в российских вузах и научных организациях на примере научной школы Самарского государственного университета путей сообщения

А.А.Гриб, Д.В. Петрова ПРОБЛЕМА ИЗЛОЖЕНИЯ ПРИНЦИПОВ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ И ЕЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ В УЧЕБНИКАХ ПО ОБЩЕЙ ФИЗИКЕ

Кольчикова Н.Л. Диалог культур как средство формирования этнической и российской идентичности на уроках литературы в национальной школе

Молдагалиева Ж.Т., Ныязбекова К.С. ОБ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КОЛУМБИЯ

Ныязбекова Куланда Сарсенкуловна, Тамара Махалова АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ В РАБОТЕ КАЗАХСКИХ МЫСЛИТЕЛЕЙ

Качалов Н..А. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК КОМПОНЕНТУ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ КОММУНИКАТИВНО-ИНФОРМАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Лавриш Ю.Е. Формування активної пізнавальної діяльності студентів як чинник підготовки майбутніх науковців

Саєнко В. Г. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ У СХІДНИХ ЄДИНОБОРСТВАХ

Шаханова Р.А., Ныязбекова К.С. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАБОТЫ СО СЛОВАРЯМИ

Бекалай Н.К. АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПУТЕМ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Роготнева Е.Н. Роль утопии в возникновении воспитательных идей и педагогических традиций

Литюк О.П. Формирование личности младшего школьника

Бекалай Н.К. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся путем организации самостоятельной работы

Ражнова А.В. Экспериментальная апробация программы профориентационных занятий "Адрес моей мечты"

Маріна О.В. Роль конфліктів у формуванні міжособистісних відносин студентів-першокурсників педагогічного ВНЗ

Dimant G. S. Economics: Scientific and Linguistic Approach

Харисова Г.М., Смирнова В.Н Здоровье – в основе воспитательного процесса школьников

Балтабаева Ж.К., Ныязбекова К.С. ROLE OF ECOLOGICAL-PEDAGOGIC EDUCATION IN SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF SOCIETY

Ломакіна Г.І. Громадянськість як якість суб’єкта громадянського суспільства

Фалеева Л. В. Внеучебная воспитательная работа в вузе как фактор повышения культуры студенческой молодежи

Чернишова Л.В. ПЕДАГОГІЧНА ДОПОМОГА РОДИНІ У ВИХОВАННІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ

Курнышев Ю.А. Реформування системи фізичного виховання школярів

Бровкина М.А., Нахаева И.В. НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ И «ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Корнилова В.В. Балльная оценка по курсу дисциплины "Основы рекламы" в рамках балльно-рейтинговой системы (СВФУ)

Гладченко М.М. Сканування середовища як невід

Гладченко М.М. Сканування середовища як невід

Утемуратова Б.К., Турсынова Ж.Ж. Развитие человеческого потенциала в условиях Ресурсного центра профильного обучения

Анисимова И.А., Трембач Е.А., Трембач А.А., Россихин В.В. ОСОБЕННОСТИ СЕГОДНЯШНЕГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УКРАИНЕ (год 2012)

Сидоренко В.В. Системоутворювальні складові педагогічної майстерності вчителя української мови і літератури: художньо-педагогічна творчість

Корольова Н.В. Компетентнісний пі-дхід в освіті

Колдаев В.Д. Технологии сотрудничества в рамках личностно-ориентированного обучения студентов

Барановская О. М., Саржанова А.Н. Ракова Е. Ведение читательского дневника как средство развития творческого воображения и эмоциональной отзывчивости четвероклассников

Квасных Г. С., Саржанова А. Н.., Барановская О. М. ОБУЧЕНИЕ СЖАТОМУ ИЗЛОЖЕНИЮ С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Зель Е.А. АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ ВУЗА

Устинова Н.Н. Использование различных педагогических технологий в процессе обучения информатике бакалавров педагогического образования (профиль: «Информатика»)

Левушкина О.Н. Роль текста в современном процессе обучения русскому языку: взгляд учителей

Ермолаева Е.И., Круглова А.Н. Уровни формирования системы математических знаний в техническом вузе

Зєніна Н.В., Оптимізація навчального процесу при вивченні Всесвітньої історії

Матвеева Л.М., Носиков С.Е. К вопросу о методах формирования начальных представлений о компьютерном моделировании физических процессов

Чернышов С.В. Социокультурная основа эмоционально-концептуального подхода в обучении иностранным языкам

Шаханова Р.А. TECHNOLOGY OF MODULAR TEACHING FOR RUSSIAN LESSONS

Попова И.И., Виноградова Л. Особливості розуміння дітьми старшого дошкільного віку слів української мови

Рожнова К.О. Case-study как способ развития коммуникативной компетенции студентов-предпринимателей

Е.Д.Ткач Проблемы качественной интеграции в социум воспитанников детских домов

Сексенбаева Л.И. Гуманизация межличностних отношений

Никитина А.Е. Сравнительная оценка уровня адаптационного потенциала студентов первокурсников