Scientific publication

Нурмухамедова Т.К. Структурно – содержательная модель формирования профессиональной компетентности инженеров АПК на основе личностно – ориентированного подхода

Vlasenko l., Trygub I. USING QUESTIONS, DIALOGUE AND DISCUSSION TO FACILITATE AND EXPLORE STUDENTS LEARNING

Баймуханбетов Б. М. The role of games in the development of future elementary school teachers’ creative skills

О.А.Стычева ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В УСЛОВИЯХ ВУЗА

Спольнік О. І, Волчок І. В., Каліберда Л. М., Чегорян М. О,. Роль фізики у посиленні практичної підготовки спеціалістів АПК

Удовіченко Г.М. Критеріально-компонентна структура предметної компетентності студентів

Ляшенко І.В. Про стан и форми індивідуальної роботи зі студентами

Горбова О.В. Нетрадиционные формы методической работы ДОУ как средство повышения профессиональной компетентности воспитателей

Мороз Т.Ю. Психолого-педагогічна модель викладача вищої школи

Бодрова Е.В., Д.и.н. Гусарова М.Н. Исследовательская составляющая образовательного процесса в российских инженерных вузах в постсоветский период отечественной истории

Поприткіна Д.Ш. Основні завдання наукової організації праці майстра виробничого навчання у закладах профтехосвіти

Кожахметова К.Ж. Этнопедагогическое образование как условие гуманизации содержания подготовки будущих учителей

Лябик С. И. Основні критерії практичної підготовки студентів до професійного іншомовного спілкування

Кистанова Л.П. Формирование иноязычной коммуникативной компетентности работников сферы туризма как требование Федеральных государственных образовательных стандартов

Герасимова О.І. Аналіз трактування дефініції «рефлексивні уміння» у психолого педагогічній літературі

Панкратова О.Л, Професійна спрямованість і професійне самовизначення майбутніх спеціалістів

Медведєва О.В., Медведєв О.А. Науково-дослідна робота студентів екологічних спеціальностей як засіб формування екологічної компетентності

Б.К.Байтерекова КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА НА ШКОЛЬНОМ УРОКЕ: СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Славинская Л.В., Николайчук Т.И. Проблемы реализации межпредметных связей в техническом ВУЗЕ

С.В. Понікаровська Реалізація діяльнісного підходу при навчанні у вищій школі

Янченко И.В. Педагогический аспект карьерного роста личности

Чухачева Е.В. МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ФОРМИРОВАНИЮ И РАЗВИТИЮ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Кривец И.Г., Куприенко М.Л. Система управления психофизическим воспитанием студентов в вузе

Обласова Н.В., Колдышева С.В. ИНТЕГРИРОВАННОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ИЗО И МУЗЫКИ

Ж.С.Калгинбаева ФИЛОСОФСКИЙ АСПЕКТ УРОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ

Жернокова Н. А. Развитие творческого потенциала студентов в условиях молодежного общественного объединения

Л.И. Терентьева К вопросу о развитии специальных математических способностей у дошкольников

Бодрова Е.В., Д.и.н. Гусарова М.Н. Ценностная трансформация студентов вузов в постсоветский период отечественной истории

Цораева Ф.Н. Формирование нравственной личности школьника средствами музыки

Жернокова Н.А. Развитие творческого потенциала студентов в условиях молодежного общественного объединения

Айтжанова Р.М., Мекадилова С.К. Психологические условия формирования самопознания в дошкольном возрасте

Фалеев А.Н., Д.ф.н. Шиповская Л.П., К.ф.н. Кацапова И.А. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА: ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Рубаева В. П. Основные тенденции формирования нравственно-ценностных приоритетов студентов средствами английского языка

Цораева Ф.Н. Возможности музыкального воспитания в процессе нравственного становления личности школьника

Кривец И.Г., Куприенко М.Л. Диагностика индивидуальных психофизических способностей студентов

Жангисина Г.Д., Жандыбаева М.А., Омарбекова А. Опыт некоторых государств Европы в образовательном процессе

Ковчин Н.А. The role of elective geography in optimization of education process in a specialized school.

Мукажанов Е.Б., Такенова Г.Д. Менеджмент в системе образования в рамках реализации «Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 года»

Сарсекеева Ж.Е. Формирование культуры мышления как стратегическое направление развития мышления

Сарсекеева Ж.Е. Профессиональное мышление важнейший элемент механизма профессии учителя

Кузенбаев Б.А ВЫБОР МЕТОДА САМООЦЕНКИ

Хрущёв В.А. РЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

Агатаева Б.Б. Стратегическое направление в реформировании системы профессионального образования

Гладилина И.П. Формирование самосознания и национальной идентичности молодежи в процессе развития творческой одаренности

И.П. Гладилина, С.А.Сергеева Творчество в современном образовательном пространстве

Таубаева Ш.Т., Развитие теории и практики проектирования содержания общего среднего образования в Республике Казахстан

Алгожаева Н.С., к.п.н. Толешова У.Б. Парадигмы образования: изменение и развитие

Агатаева Б.Б. Стратегическое направление в реформировании системы профессионального образования

Захарченко А.П., Панкратова О.Л. Наука як сфера людської діяльності

Кореневский А. В. , Гривцов В. В. , Куповых Г.В. Байлов А. В. Асинхронная модель обучения и опыт ее реализации в Южном федеральном университете

Федченко Б.О. Об особенностях обучения национальным вариантам английского языка в высшей школе как одной из предпосылок формирования иноязычной коммуникативной компетенции.

Омаров Б.С. SOME METHODS OF TEACHING PHYSICAL CULTURE

Жалаушинова Л.М. Психикалы? дамуы тежелген о?ушыларды? с?здік ?орын дамытуда халы? ауыз ?дебиетіні? ?лгілерін ?олдану

Аксенова Е.Н., Аксенова Н. П. Три составляющие успеха образовательного процесса

Бігич О.Б. Мультфільм на уроці іноземної мови

Nurmanova Aigul TV-communication in English Classroom

Квасных Г.С., Калмыкова Т. В. Формирование культуры речи на уроках русского языка в начальной школе (теоретические аспекты)

Золочевская М. В., Бескаравайна А. И. Методи інтерактивного навчання

Мячкина Е.А. СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Койшиева Т.К., Батырова Л.Т. Использование технологий искусственного интеллекта в образовании

Кизим С.Ю. Развитие творческой активности школьников в учреждениях дополнительного образования детей

Абдуллина Р.И.- К ВОПРОСУ О ПРИМЕНЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ

Уэльская Н.Н. Личностно-развивающий подход как один из интерактивных методов в обучении иностранным языкам

Найманбаева М.И. ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПОЛИЯЗЫЧНОЙ ШКОЛЕ

Сагиндыкова Р.З. ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСКУССИЙ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

Королева Г.М. Проектирование культурного развития регионов как фактор инновационной активности

Садвакасова З.М. Методики в работе психолога-педагога при суицидальном поведении подростка

Мукашева А. Б., Вишневская А. В. Социально-педагогические проблемы одаренных детей в Республике Казахстан

Степанова О.В. Применение элементов сенсорной интеграции в работе специалистов медико-социального учреждения