Scientific publication

Жумабаева А.Е., Оспанов Т.К., Акпаева А.Б., Лебедева Л.А. Структура и содержание типовой образовательной программы по специальности 5B010200 - педагогика и методика начального обучения

Кравченко Е.А. Особенности содержания и методов контроля подготовки будущих учителей иностранного языка в системе высшего образования в Германии

Демянчук М.Р. Особливості підготовки бакалаврів медсестринської справи до професійної діяльності у Рівенському базовому медичному коледжі

Салауатов Б.С. ?АЗА? ХАЛ?ЫНЫ? Д?СТ?РЛІ ?НЕРІНДЕ БОЯУ Т?СІНІ? БЕЛГІЛЕРІ МЕН ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Сыздыкова Н.К. ПОНЯТИЕ О КУЛЬТУРЕ КАЗАХСКОГО КЮЯ

Дорощук Е.С. Рефлексия как форма образовательной деятельности будущих журналистов в процессе профессионального обучения

Новиков Д.В., к.э.н. Коржов В.А. Профессиональная адаптация молодых выпускников педагогических вузов лиц с ограниченными физическими возможностями

Кенжетаева С.А. МАМАНДЫЌ ТАЅДАУДЫЅ КЈСІБИ БАЄЫТ-БАЄДАРЫ

Пантєлєєва І.В., Олійник Ю.С. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ АВТОРСЬКОЇ МЕТОДИКИ ТЕСТУВАННЯ ЗНАНЬ З ДИСЦИПЛІНИ «ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ПЕРЕХІДНІ ПРОЦЕСИ»

УРАЗОВА А.Р. Профессиональная компетентность и компетенции педагогов

Мамрукова О.С. К проблеме формирования профессионально- значимых качеств будущего воспитателя ДОУ

Вавилова Е.В. К проблеме формирования духовно-нравственной культуры будущего учителя

Мишак О.О. Методологічні принципи гуманізації освіти у системі професійної підготовки біотехнологів у ВНЗ

Кузнецова Н.В. К вопросу о роли мотивации в процессе профессиональной подготовки управленческих кадров

Семёнова С.Ю. Технология проектного обучения в работе с дошкольниками

Житарюк І.В. МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ

Гутарева Н.Ю. Преимущества применения современных информационных технологий при обучении в вузе

Зволейко Е.В. Оценка качества освоения ООП бакалавра - специального психолога на итоговой государственной аттестации

Антонюк О.П. Рівень графічної культури студентів та можливості його підвищення

Майський Г.Ю. Оволодіння студентами дидактичними і методичними вміннями в ході педагогічної практики

Ісаєва О.С. Формування мотивів професійної діяльності майбутніх лікарів

Гуляева Е.П. Обучение детей с особыми потребностями в условиях модернизации регионального образования

Жиндеева Е. А., Копенкина Э. Е. Учебная лекция как основной вид занятий в высшей школе (на примере темы «Современная русская поэзия»)

Броніцька А.В, Вишковська Л.С. НАПРЯМКИ ВДОСКОНЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО

Новак О. М. Актуальність підготовки майбутніх фахівців дошкільного виховання до забезпечення наступності навчання між дошкільною та початковою ланками освіти

Клименко А.А. ,Малахов С.В. Функции гуманитарных дисциплин в формировании гражданской позиции студентов (авиационных инженеров).

Гаркович О.Л. ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПРОЕКТУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПРИ ВИКЛАДАННІ ХІМІЇ У СТАРШІЙ ПРОФІЛЬНІЙ ШКОЛІ

Стрижак С.В. ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ ТА НАВИЧОК ШКОЛЯРІВ КЛАСІВ БІОЛОГО-ХІМІЧНОГО ПРОФІЛЮ

Князева А.Г. Форование правовой культуры студентов как условие повышения качества профессиональной подготовки в вузе

Халеева Е.П. Инновационные образовательные технологии в подготовке морских специалистов

Орлов А.А, Султанова А.К РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАПРАВЛЕННОСТИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ К ОСОЗНАННОМУ ВЫБОРУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОФИЦЕРА

Мальцева Л.В. ОСНОВНЫЕ ПУТИ СОВЕРШЕСТВОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Шендерук О.Б. Самовдосконалення студентів юридичних спеціальностей при вивченні ділової англвійської мови

Куралбаева А.А. Бейнелеу ?неріндегі интеграциялы? байланыстарды? о?ушыларды? техникалы? ба?ытталуына ы?палы

Матухин Д.Л. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ С ПОЗИЦИИ АКМЕОЛОГИИ

Турганалиева Г.Г. ?РПА? БОЙЫНА РУХАНИ ??НДЫЛЫ?ТАРДЫ ?АЛЫПТАСТЫРУДА?Ы Т?ЛІМГЕРДІ? Р?ЛІ

Воронцова Ю.Ю. ВЛИЯНИЕ НАРОДНЫХ ИГР НА НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

Мазин В.Н. Реалізація гуманістичного потенціалу спортивної діяльності у виховному процесі ДЮСШ

Калигожина Ж.М. Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного возраста

Букачева А.Н. Пути формирования ключевых компетенций у детей дошкольного возраста на занятиях английского языка в детском саду

Гечу С.Ф. Организация гражданского воспитания студентов в педагогическом колледже

Булычева А.А. ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКИ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ КАК ЦЕНТРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧТЕНИЯ МОРДОВСКОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Карманова Ж.А., Манашова Г.Н., Есмагамбетова Д.Б., Токтыбаева Г.С. Требования к компетенциям педагога профессионального обучения

Смоленцева А.В. О профориентации детей

Шахбанов Ш.Н. К вопросу биоэтического воспитания личности

Чирва Н. И. Особливості формування толерантності підлітків у родині.

Жунисова Н.А. Ўлттыќ ќолґнер- тјрбие ќўралы

Дуйсенбаев А.К. Базаргалиев Г.Б. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ПАТРИОТИЗМА ЛИЧНОСТИ

Бытко Н.Н. Реализация проекта «Мир красоты» в рамках воспитания чувства прекрасного у старших дошкольников

Кондратюк И.И. ВИХОВАННЯ ПОЧУТТЯ СОВІСТІ У ШКОЛЯРІВ (ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ)

Горохов А.С., Митринский А.Г. ДУХОВНО НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Горохов А.С., Мусин М.Б НРАВСТВЕННАЯ И ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ НВП В 11 КЛАССАХ

К. І. Приходченко1, В. В. Приходченко2, О. В. Приходченко2 Гуманістичне виховання студентської молоді як вільна реалізація її доброчинностей

Орлов А.А. Балтабаева Ф.Б. Применение методов контроля и самоконтроля в воспитании на занятиях в общеобразовательных учебных заведениях

Аллахвердиева А.Л. Оценка эффективности управления персоналом

Денисова Л.Е., Чальян Л.Н. НОВОЕ В СОДЕРЖАНИИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ

Вашкина Н.А. Развитие высшего профессионального образования

Лебедева Е.А. Влияние устойчивого развития высшей школы на повышение экономической эффективности страны.

Саржанова Г.Ш., Рахманова Ж.С., Ергалиева Ж.К. Исследование метрологических измерений с использованием программы WORKBENCH

Абдыхалыкова Ж.Е. Учебно-консультационные центры при университетах как компонент академической поддержки студентов в высшем образовании США

Ковчин Н.А. Psychological and pedagogical aspects of tolerance formation through formation of geographical scientific picture of the world in pupils of comprehensive secondary schools at geography lessons.

Бекжанова Б.Ж. АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СУБЬЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Брызгалова Е.Р. О значимости Саламанкской декларации для реализации регионального инклюзивного обучения

Вельш А.В. Роль и место Геоэкологии в направлении подготовки 022000 Экология и природопользование

Вековцева Т.А. Профессиональное самосознание как фактор профессионального саморазвития преподавателя вуза

Корсакова И.А. Структура новой модели образовательного процесса

Тищенко М.А. Методи покращення пізнавальної діяльності студентів шляхом побудови індивідуального алгоритму навчання

Викторов Д.В., Смирнова Л.В. Исследование функционального развития учащихся учебных заведений Уральского региона

Мальцева Л.В. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС И СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО

Суханова Н.В. ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Nadiia Kolisnyk, Viktor Sidorenko Methodological approaches of scientific-cognitive activities in pedagogy: theoretical aspects

Гавришина О.Н., Грузина Э.Э., Черноусова Н.Л. РЕЙТИНГОВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОМ

Кузнєцова О. М. Мультимедійний супровід занять з іноземної мови. Дидактичні можливості Інтернету.

Шогельбаева Г.Т. ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

Мужичок В.О. ПРОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНЦІЇ ПЕДАГОГІВ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА

Кожокар М.В. ВИКОРИСТАННЯ ТРЕНАЖЕРІВ НА ЗАНЯТТЯХ ФІЗИЧНОЮ КУЛЬТУРОЮ ЗІ СТУДЕНТАМИ СПЕЦІАЛЬНИХ МЕДИЧНИХ ГРУП

Прокопьева И.С. Научно-техническое творчество

Власенко Л.В., Суліма І.І. WHAT IS THE ROLE OF EDUCATIONAL GAMES?

Ящук О.Л. Сучасні методи викладання іноземних мов

Самойлова А. О. Общие требования к оформлению учебных проектов

Ярита К.О. Застосування методу «Два-чотири-всі разом» на уроках інформатики в початковій школі

Кобзева Н.А. К вопросу о методических терминах задание и упражнение

Куимова М.В. О важности развития научно-исследовательской деятельности студентов

Абил А.С. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ УЧИТЕЛЯ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

Черемисина Харрер И.А. Techniques for improving problem-solving skills in English

Федченко Б. Й. Проблеми вдосконалення сучасної системи оцінювання та самомоніторингу у вищих освітніх закладах

Калинкина О.В. Применение игровой технологии на занятиях английского языка в высших учебных заведениях

Гапон Ю.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗВУКОВОГО РЕДАКТОРА COOL EDITOR PRO

Маслова С.В., Глушкова С.Ю. Целесообразность применения математических законов при выполнении арифметических действий со смешанными числами

Касьянова В.П. Educational technologies in teaching a foreign language

Резник Ю.А. CONSTRUCTIVIST APPROACH IN TEACHING

Кравченя Э.М., Сотникова Е.Э. СИСТЕМА МЕР СПОСОБСТВУЮЩАЯ ФОРМИРОВАНИЮ УСЛОВИЙ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Маркова Н.К. Интегрированная форма обучения для обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных школах

Яковлева А.П., к.м.н. Платонова Н.А Преподавание основ здорового образа жизни будущим педагогам

Маргаскина О.В. Теоретические основы научно-исследовательской деятельности младших школьников

Махашова П. К ПРОБЛЕМЕ ПЕРЕПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ В РАМКАХ ОБРАЗОВАНИЯ И ВВЕДЕНИЯ КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ

Тютюнник С.И., Тютюнник И.А. Опыт организации самостоятельной работы по иностранному языку у бакалавров неязыковых специальностей

Воюшина М.П., Суворова Е.П. Модель взаимодействия музея, школы и вуза в образовательно-культурной среде

Yuriy Tumak Physical education of children and youth – one of the main activities of public and Physical Training Societies in Bukovina XIX-XX centuries

Tsybaniuk O. The System of Schoolchildren Education (the 2nd half of the XIX-beginning of the XX centuries) – is the Addressee of the Implementation of the School Subject “Physical Education”

Котькова Г.Е Реализация комплексного сопровождения развития личности в системе непрерывного образования: анализ опыта и перспективы сотрудничества

Рудикова В.В. Формування соціальної активності студентів-першокурсників в умовах вищих навчальних закладів

Зорина Н.С. Социально-педагогические закономерности ресоциализации женщин, осужденных к лишению свободы

Гуляева К.В. О значимости формирования организационной культуры в школьной образовательной среде

Митринский А.Г., Горохов А.С. Развитие учащихся на духовно-нравственной культуре в школе