Scientific publication

Лобач Н.В, Исследование влияния автоматизированных систем вуза на формирование информационной компетентности студентов в условиях кредитной системы обучения

Курьянова Н.И. Проблемы подготовки специалистов по физической культуре в современных условиях

Тунгатарова А.Т. Состояние подготовки студентов инженерных специальностей в области информатики

Киреев М.Н., Приходько Н.В. Волонтерское движение как средство развития профессиональных и лидерских начал у студенческой молодежи

Киреева Н.В., к.п.н. Киреев М.Н. Динамика востребованности специалистов социокультурной сферы на современном рынке труда как один из показателей уровня профессионального воспитания студентов

Коренева Е.Н., Косолапов А.Н. Экстремизм как явление и формирование в студенческой среде ценностной установки на толерантность

Коренева Е.Н. Инновации в организации работы с иностранными студентами: кластерный подход

Чернушич А. Е. Моделирование учебно-коммуникативных ситуаций при обучении иноязычному деловому общению.

Лукашевич О.А. К вопросу о формировании письменной речи в процессе обучения деловой переписке студентов экономической специальности (на примере сопроводительного письма)

Лукашевич О.А. К вопросу о составлении письма-жалобы как одного из способов обучения деловой корреспонденции студентов экономической специальности

Рузаева О. А. К вопросу о противоречиях в формировании художественной культуры будущих переводчиков в процессе профессиональной подготовки

Волкова Н.В. Потенциал образовательной событийности в подготовке студентов к педагогической деятельности

Байтимерова Л.С. Использование технических аудиовизуальных средств обучения в подготовке будущего учителя. Постановка проблемы

Байтимерова Л.С. Использование технических аудиовизуальных средств обучения в подготовке будущего учителя. Постановка проблемы.

Алибаева Меруерт Сарсебековна Кредиттік технология ж?йесінде ?аза? тілін о?ыту ар?ылы жан ?уаттарын жетілдіруді? ма?ызы

Бейсенбекова Г.Т. «К?сіби ?аза? тілі» о?улы?ын дайындау?а ?ойылатын талаптар

Оразбаева Фаузия Шамсиевна Лексикалы? т?л?аларды о?ыту

Шаханова Розалинда Аширбаевна Мемлекеттік тіл а?параттылы?ын дамытуды? ?леуметтік ма?ызы

Королёва А.В. КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Макарова Л.Н. РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОТИВОРЕЧИЙ В РАЗВИТИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА

Балтабаев Е. Ж. Физическая подготовка студентов с учетом их будущей профессиональной деятельности.

Ревенко И.В. Системний підхід у підготовці майбутніх учителів гуманітарного профілю до художньо-естетичного виховання школярів

Колясникова Л.В. Методические аспекты измерения результатов профессионального обучения

Мугинова Г.Р. Использование интегративно-технологических задач для формирования профессиональных компетенций будущего специалиста индустрии питания

Нармухаметова Н. М. Quality Improvement Methods in Teaching

Турковская Н.В. Подготовка будущего преподавателя дистанционного обучения как педагогическая проблема

Лазаренко В. С. Ящишина Ю. М. ІНТЕРАКТИВНІ ФОРМИ РОБОТИ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ВИЩОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Хабарова Н.Г. Составляющие деятельно-личностной технологии обучения

Ниетбаева Г.Б РОЛЬ КРИТИЧЕСКИХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ В СТАНОВЛЕНИИ

Таюпова Элеонора Камильевна, Баймуканова Маржан Тохтаровна, Кендирбекова Жанар Хайдаровна Проблема творческой деятельности младшего школьника в научной литературе

Баймуканова М.Т., Кендирбекова Ж.Х., Таюпова Э.К. Гендерная политика республики Казахстан

Кендирбекова Ж.Х., Баймуканова М.Т., Таюпова Э.К. Микросредовая составляющая как объект социально-педагогической работы

Мижериков В.А. Занятия восточными единоборствами в контексте духовно-нравственного воспитания российской молодёжи

Руднева Н.И., Нестерова Н.А. Методические основы воспитания толерантности в высшей школе

Плеханова А.В. «Критерии оценки сформированности познавательной культуры младших школьников на основе технологий библиотерапии»

Яговкина Л.С., Ценностный подход в методологическом обосновании проблемы подготовки родителей к содействию образованию детей с ограниченными возможностями здоровья

Кошелева Ю.П. Психолого-педагогическая помощь родителям детей с СДВГ: путь к успеху

Алёнкина О.А. Воспитатель - организатор внеурочной деятельности с учащимися коррекционной школы VIII вида

Мамбеталина А. С. Организационно – деятельностная игра как психологическое условие формирования индивидуально-диалогической познавательной деятельности студентов в условиях инновационного обучения

Мефодьева М.А. Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию в индийских школах

Куприянов Б.В. МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Куприянов Б.В. ШЕСТЬ ГРАНЕЙ КУБИКА РОЛЕВЫХ ИГР

Куприянов Б.В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ БЕНЕФИС. ВНИМАНИЕ! НОВАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ !

Шаталова Л. И. ПЕРСОНАЛЬНАЯ ПАРАДИГМА УЧЕНИЯ СТУДЕНТА В ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ

О.А. Алёнкина Воспитатель – организатор внеурочной деятельности с учащимися коррекционной школы

Безбородых С.Н. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

З.М. Діхтяренко ЗБІЛЬШЕННЯ РУХОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ШКОЛЯРІВ ЧЕРЕЗ РУХЛИВІ ІГРИ ТА ЕСТАФЕТИ ПІД ЧАС ТУРИСТИЧНИХ ПОХОДІВ

Злобина С.Н. Грантрайтинг и фандрайзинг как условие поддержки региональной науки

Привалова Ю.В. Условия создания и реализации гибких индивидуализированных образовательных технологий

Івушкина О.В. Проблеми формування світовідношення учнівської молоді у сучасному вимирі

Миронова С.П. Участь вищих навчальних закладів у розв

Павленко И.Г. ОСНОВНІ НАПРЯМИ ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ СУЧАСНИХ СТУДЕНТІВ

Вощевська О.В. Методи і форми навчання в американській моделі підготовки майбутніх інженерів-аграрників

Татарникова Н.С. Концептуальные основы индивидуализации высшего профессионального образования

Маркелова О.Н. СТРУКТУРА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧЕБНЫХ ЦЕНТРАХ ФСИН РОСИИ

Колеватова А.В. Модернизация науки и образования – будущее России

Маркелов С.В. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ФСИН РОССИИ

Музолевская М.А. Роль информатики в интегрированных уроках

Киреева Развитие комбинационных речевых умений как основа осуществления успешной коммуникативной деятельности студентами неязыковых вузов на занятиях по иностранному языку.

Бекоева Н.Б. Интегрированное обучение как средство повышения учебной мотивации в высшей школе

Фалеев А.Н., Шиповская Л.П. Постмодернистская ситуация: образовательное звено диалогической парадигмы

Назарова В.В., Лахно О.Н. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИН ЕСТЕСТВЕННОГО ЦИКЛА

Бондар О.Є. Організація аудиторної та самостійної роботи студентів з ділової англійської мови

Петрова В.Н., Плетнёва Е.Н. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Помелова М.С. Possibilities of application of modern interactive means in educational process

Осадча О.В. Освітні та виховні можливості навчальних текстів на заняттях з англійської мови

Семенюк Е.А. Организация практических занятий по физике в медицинском вузе.

Дюсембинова С. М., Асубаев Б.К. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ

Даутова З.С. ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАНИИ

Кадырова Ф.М. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЯЗЫКОВОЕ СТАНОВЛЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ

Ныязбекова К.С., Молдагалиева Ж. Т. СТУДЕНТТЕРДІ? ТАНЫМДЫ? ІС-?РЕКЕТІН АРТТЫРУДА СЫНИ Т?Р?ЫСЫНАН ОЙЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ПАЙДАЛАНУ

Вартанова К.Ю. Развитие прагматической компетенции у студентов лингвистов на начальном этапе в вузе.

С.В.Дмитриев, Е.В.Быстрицкая ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Borankulova G.S., c.t.s FEATURES OF THE ESTABLISHMENT OF ELECTRONIC TEXTBOOK

Гавриленко Е. Модульный подход как методико-технологическая основа опережающего языкового образования младших школьников.

Харжевська О.М. Ділова гра як один із ефективних сучасних методів навчання у вищій школі

профессор кафедры СХМ В.Б.Дроздов, зав.кафедрой СХМ Зеленин А.Н. Учебный фильм – прогрессивная методика обучения студентов агротехнике

Романенко Т.П. Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя высшей школы при переходе на стандарты нового поколения

Пантюхова П.В. Роль синквейна при формировании учебно-познавательной компетенции в процессе обучения английскому языку студентов- лингвистов

Антонюк О.П. Врахування компетентнісного підходу в модульно-рейтинговій системі навчання

Кулик О.Є. Місце вебквесту як методу навчання творчому способу дії

Ваганова Т.Г. Рейтинговая система контроля при обучении физике студентов технического университета

Одрова Е.О., Максимова О.Г. Применение метода молекулярной динамики для изучения свойств реальных газов и жидкостей

Ріхтер О.Є. Концепція проблемного підходу у процесі викладання іноземної мови у вищому навчальному закладі

Поліщук А.В., ст. викл.; Горун О.М. Актуальність організації самостійної роботи студентів за допомогою новітніх інформаційних технологій (НІТ)

Кадиялиева Н.А. Джумашева А.С. Усовершенствование методов преподавания дисциплин по изобразительному искусству

Агранович БЛ., Карякин Ю.В. Онтогенетическое мышление как основа инновационного

Абдрахманова К.О. А?ылшын тілі саба?тарында электронды? материалдарды ?олдану ?дістемесі

Шевченко С.В., Романенко Е.С Личностно-ориентированное образование студентов как акмеологическая проблема