Scientific publication

Петров С.В. Использование средств информационных и коммуникационных технологий для реализации компетентностного подхода к повышению квалификации специалистов

Подлиняев О. Л. К вопросу о кризисе профессиональной компетентности специалистов

Акимова И.В. Некоторые аспекты методики работы в СУБД Open Office Base

Саєнко Н.В. Глобалізаційні процеси як фактор впливу на формування культури особистості

Быкадорова Е.С., Скибицкий Э.Г. Профессиональная языковая культура инженеров-механиков

Злобина С.Н. Активизация инновационных процессов в системе профессиональной подготовки менеджеров-бакалавров средствами Интернет-технологий

Бурыкина В.Г. Ценностное отношение к иной культуре как условие формирования готовности студентов к межкультурному сотрудничеству

Соловьева Н.Н. Структурно-содержательная модель формирования языковой культуры специалистов в условиях общей и профессиональной подготовки.

Гладких В.Г., Тарасова О.П. Профессиональное целеполагание в проектной деятельности будущего дизайнера

Старчакова И.В. Методологические аспекты профессиональной подготовки учителей географии (на примере аксиологического подхода)

Кистанова Л.П. Анализ мотивационного компонента в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетентности будущих специалистов сферы туризма

захаревич м.г. Окремі аспекти диференційного підходу математичної підготовки молодших спеціалістів інженерної галузі

Дацька М.С., Герасимчук В.П. ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЇ

Таранов М.С. Ценностно-целевая модель описания генезиса и структуры исследовательской культуры будущего учителя физики

Смирнова Е.А. Подготовка кадров для социальной работы: состояние и проблемы

Абсалямова Я.В. Витоки теорії самореалізації особистості в ідейній спадщині Г. Сковороди

Лукашевич О.А. К вопросу о преподавании спецкурса «Деловая переписка и деловые переговоры на английском языке» студентам экономических специальностей

Лукашевич О.А. ОБУЧЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ В КОНТЕКСТЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: НАПИСАНИЕ СЛУЖЕБНОЙ ЗАПИСКИ

Лукашевич О.А. К вопросу о преподавании курса «Деловая переписка и деловые переговоры на английском языке» студентам экономических специальностей 5

Игошева И.З. формирование экономической компетентности как педагогическая проблема

Яцынин М.Н., Яцынин Н.Л. Инновация представлений экологических систем в дисциплинах высшего образования

Тимофеева Н.Б. кейс-метод как условие реализации самостоятельной работы студентов в процессе формирования математической и коммуникативной компетенции

Валиева Ф.И., Макеев И.А. Stress Coping Abilities Advancement in Senior Students of Educational Departments

Чухачева Е.В. Модульная технология как средство подготовки будущих педагогов к формированию и развитию монологической речи детей дошкольного возраста

Митина Г.В. Сущность профессиональной подготовки педагогов к сопровождению социализации младших школьников

Попандопуло Ю.В. Дидактические средства самоконтроля учебной деятельности студентов технического вуза

Рюб В.Ю. Теоретические принципы методики обучения учебно-научной речи младших школьников на уроках русского языка

Грачёва Е.Ю. Педагогическая интернатура в развитых странах мира

Люгзаева С.И. ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ОСНОВАМ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА

Ворощук О. Д. ПІДГОТОВКА ГУВЕРНЕРІВ В УКРАЇНИ

Наумкин Н. И., к.п.н. Грошева Е. П., к.т.н. Купряшкин В. Ф., Шекшаева Н. Н., Наумкина Е. Н. К вопросу о проектировании интегрированной дисциплины «Основы инновационной инженерной деятельности»

Канакова А.Е. Влияние профессионализма преподавателя на профессиональное самоопределение студентов в системе СПО

Клименко М.В. Эффективность дифференциации процесса обучения студентов при изучении иностранных языков и ее влияние на формирование субъектного опыта учебно-профессиональной деятельности

Новожилова Т.Н. Творческая индивидуальность студента в дискурсе профессионального образования

Кожекина Т.В. Обучение педагога созданию инклюзивной предметно-образовательной среды

Шишкин А.В., Беховых Л.А. К вопросу реализации компетентностного подхода в обучении при подготовке выпускника

Краснокутская О.А. Эстетическое пространство будущего учителя

Гнедых В. Н. Коммуникативная компетентность и коммуникативная направленность специалиста

Черноиваненко Н.М., Ровковская Т.М. Творческие проекты студентов как средство подготовки специалистов инклюзивного образования

О.В. Кожевина, Управление знаниями и организационным обучением в компании

Алфимова С.М. Педагогическая практика и обучение студентов системному анализу современного урока

Задорнова В.В., доц. Кабаченко І.Л. Активізація творчої діяльності студентів вищої школи

Сиротин Алексей Сергеевич Основні напрями системного підхіду до процесу реформування вищої аграрної освіти США

Мышак Елена Алексеевна Становлення і розвиток біотехнологічної освіти в Україні

Граблина Е.А. Системный подход к формированию культуры здорового образа жизни младших школьников

Рукавицына А.А., Шеремет Т.Г. Болонский процесс в Украине и проблемы его реализации

Комлева С.В. Методы поддержания работоспособности сотрудников малого предприятия

Бороева О.П. Этические отношения медика и пациента как медико-педагогическая проблема

Назарова И.А., Софьина Н.А., Грибова А.В. Мотивация учебной деятельности студентов, как условие подготовки высококвалифицированных специалистов

Галузіна О. М. Використання методології ділових ігор для підвищення ефективності підготовки професійних кадрів. Позааудиторний захід- конкурс: «Податковий ерудиціон» з дисципліни «Податкова система» спеціальності «Бухгалтерський облік»

Басалюк Н.М. Форми науково-методичної роботи у спеціальній школі

Беляева О.М. Проблема развития художественно-образного мышления студентов художественных факультетов педагогических вузов

Булшекбаева А.И. ФОРМИРОВАНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

Тульженкова З.Л. Влияние способностей на профессиональный выбор студентов и профессиональное становление специалистов

Курина В.А. ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИННОВАЦИОННАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ

Макаров Виктор Анатольевич, Макарова Татьяна Николаевна Оценивание качества управленческой деятельности адми-нистрации образовательного учреждения на основе функ-ционально-деятельностного подхода

Белан Е.П. Формирование предпринимательской компетентности будущих менеджеров

Селезнева А.В. Теоретические подходы к проектированию воспитательных систем в техническом университете

Кахнович С. В. Методические основы формирования культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста средствами изобразительного искусства

Грибок Н.Н. Організація наукової діяльності студентів в процесі фізичного виховання як важлива умова формування культури здоров’я студентів спеціальної медичної групи

Федорова Е. А. Формирование учебно-исследовательской культуры школьников

Трофимов К.В. Социально-педагогический проект как компонент субъектно-прагматического способа гармонизации образа жизни студента

Кудаланова Л.П. Особенности представлений дошкольников о здоровье и способах его укрепления

Ваторопина С.В. Речь и когнитивное развитие детей раннего возраста

Кудаланова Л.П. Особенности представлений дошкольников о здоровье и способах его укрепления

Кукушкина И.Н. ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОГО СОГЛАСИЯ И ТОЛЕРАНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКАМИ

Трофимов К.В. Социально-педагогический проект как компонент субъектно-прагматического способа гармонизации образа жизни студентов

Кожекина Е.А. Формирование универсальных учебных действий в проектной деятельности

Т.М. Васюкова Актуальность идей В.П. Вахтерова о нравственном воспитании учащихся начальной школы в контексте модернизации образования

Бучацкий В.П, Семенова С.Д. ART AND SPORT IN MODERN MASS CULTURE

Теряева О.А. К проблеме формирования положительного образа героя у учащейся молодежи

Легостаєва Т. В. Використання технології схемних та знакових систем у викладанні біології в загальноосвітній школі

Бадмаева В. И. Формирование исследовательской компетентности студентов при осуществлении образовательных проектов

Павлова Е.В. Супервізія як провідний метод конторолю ефективності навчально-виховного комплексу вищої школи

Сачав К.Д. ВИХОВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОГО СТАВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ПІДЛІТКІВ ДО НАВЧАННЯ

Попов В.Д. МІСЦЕ І РОЛЬ МОРАЛЬНИХ ПОЧУТТІВ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МОЛОДШИХ ПІДЛІТКІВ

Е.Н.Сенновская Интеграция гуманитарных наук и искусств как гарантия воспитания Гражданина

А.Ж. Бекбосынова Компьютерные программные средства как способ повышения мотивации учения

Миновская О.В. Педагогическое сопровождение ребенка в приключении: методика «Человеческий капитал»

М.А. Богатырёва Теоретические аспекты развития языкового образования в высшей школе

Михеева Е.В. Современная концепция дошкольного воспитания: новые подходы

Жангисина Г.Д,, Жандыбаева М.А., Омарбекова А. Современное образование в Европе: сравнительный анализ

Жангимсина Г.Д. , Аскарова Н.Т., Анарбекова Г.Р. Современное образование в Европе: сравнительный анализ некоторых государств

Жангисина Г.Д., Жандыбаева М.А., Омарбекова А. Опыт некоторых государств Европы в образовательном процессе

Алинова М.Ш. Естественнонаучная подготовка специалистов новой формации в условиях реформирования системы образования Казахстана

Жетписбаева Б.А., Смагулова Г.Т. Этнолингводидактический подход как центральная стратегическая линия организации полиязычного образования

Драчева О.М. формирование метапредметных компетенций в современной школе

Гречко М.В., Корчинский А.А. Социально-экономический подход к изучению феноменов «образование» и «рынок образовательных услуг».

Мусаелян Л.А. ПРОБЛЕМА СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Дячкин О.Д., Околелов О.П. О СУЩНОСТИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА, ОРИЕНТИРОВАННОГО НА ПРОБЛЕМУ, К ОРГАНИЗАЦИИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПЕДАГОГИКИ

Гнатышина Е. А. ПРИНЦИПЫ КОНВЕРГЕНЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ В КОНСОЛИДАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРУКТУР

Мудрая С.В. Формування конкурентоспроможних випускників вищих навчальних закладів

Светличная О. А., Шеремет Т.Г. ПРОБЛЕМЫ АКАДЕМИЧЕСКОГО ПЛАГИАТА В УКРАИНЕ

Иванова А.В. Формирование поликультурной компетенции школьников в свете федеральных государственных образовательных стандартов

Пономаренко О.Г. ОСОБЛИВОСТІ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ НА ВСІХ ЕТАПАХ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ОСОБИСТОСТІ

Кармазіна О. П. Префіксація і суфіксація як способи словотвору в англійській мові

Чуприна А.А. Культуроформирующий потенциал педагогической деятельности в условиях информационного общества

Заглядина О.Н. Профессиональная культура будущего учителя математики

Бігич О. Б. Діяльнісний метод навчання іноземної мови в початковій школі

Панькин А.Б. Этнокультурная коннотация содержания образования в условиях реализации нового закона «Об образовании в российской федерации»

Артюх В.Н., Ищенко В.Л. Video as an ESP tool

Антипенко О.Е. Обучение студентов-психологов организованное как модель профессиональной деятельности

Кунашенко Е.В. Формування культури спілкування майбутніх менеджерів аграрного профілю у мовах навчально-виховного середовища університету

Плотникова О.В., Суханова В.К. Компетентностный подход в организации физического практикума

Сидельник Анна Игоревна Многоугольники и многогранники на решетках

Драч О билингвальном методе в обучении второму иностранному языку студентов туристического профиля

профессор кафедры СХМ В.Б.Дроздов, зав.кафедрой СХМ Зеленин А.Н. Мультимедийные технологии обучения с использованием тренажеров

Хворостов Д. А. Компьютер как новое средство обучения студентов художественно-графического факультета

В.Б.Дроздов, зав.кафедрой СХМ Зеленин А.Н. Мультимедийные технологии обучения с использованием тренажеров

Тимошик С.В. МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО РЕАЛІЗАЦІЇЇ ДИДАКТИЧНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ КУРСУ КРЕСЛЕННЯ У ШКІЛЬНИХ УМОВАХ

Сафонова Т.В., Березина М.В. Organization of polycultural education through information and communication technologies

Матюшина Л.Е. Потенциал полимодальных методов обучения на уроке музыки в начальной школе.

Гагина Н. В. Використання групового тренінгу в підготовці майбутніх менеджерів до конструктивного вирішення конфліктів

Е. В.Яковлева, Т. Г.Макусева Некоторые аспекты формирования логической культуры студентов технических вузов

Савина Е.А. Электронный практикум по теоретической механике

Супрун О.В. Эффективность низкоэнергетического магнитолазерного воздействия в коррекции речевых нарушений у детей с задержкой психического развития

Легостаева Т.В. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології як засіб розвитку творчої особистості

Легостаева Т.В. Використання технології схемних та знакових систем у викладанні біології в загальноосвітній школі

Расстегаева Е.С. Развитие элементарных математических представлений у детей с ЗПР

Зайцева И.С., Аксенова О.Ю, Зайцева Н.А. Использование информационных технологий в образовательном процессе

Смущенко І.А. Методика «безперервної ділової гри» як засіб інтенсифікації навчання різним видам мовленнєвої діяльності студентів вищих навчальних закладів економічного профілю

Богданова О.А. Возможности использования социальных сетей в образовании

Безродных Т.В. Новые роли преподавателя ВУЗа

Добротвор О.В. Організаційно-діяльнісна гра як метод комунікації

Кокухина З.П. Педагогические условия развития эмоционально – волевой сферы учащихся первой ступени

Кокухина З.П. Современный урок – стимул к успеху учителя и ученика

Перевалов А.В. Формирование экологической культуры учащихся средней школы на уроках по изучению основ атомной и ядерной физики

Квасній Л.Г., Татомир І.Л. УПРАВЛІНСЬКО-ОРГАНІЗАЦІЙНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ В УКРАЇНІ

Ягеніч Л.В. ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ АДЕКВАТНОЇ САМООЦІНКИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛОМОВНОГО АУДІЮВАННЯ

Тимофеева В.В., Трифонов Г.Б. Проектная форма развития коммуникации, мышления, деятельности

Лисичко Е.В., Постникова Е.И. К вопросу личностно-ориентированного обучения в естественнонаучной подготовке школьников

Гламазда С.Н. К вопросу о формировании коммуникативной компетенции студентов

Сарсадских О.В. Використання комп’ютерно-опосередкованої комунікації для інтенсифікації вживання іноземної мови

Левковец Т.Ю. Метод кейс-стади в преподавании географии

Северина В.Ф. К вопросу о методах развития продуктивного учебного взаимодействия преподавателя и студентов вуза

Плужник А. О., Серикова Е. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ПРИ РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ

Легостаева Т.В. Пізнавальна діяльність учнів на уроках біології як засіб розвитку творчої особистості

Швец Н.А. Компютеризацыя навчального процесу в ВНЗ

Вилка Л.Я., Гелецька А.І. Використання інноваційних технологій для формування професійно-комунікативної компетенції в іноземних студентів

Каширина Т. Л. Необходимость и возможности использования мультимедиа в образовательном процессе

Согачева Т.И. Коррекционная работа по химии в школе – важный фактор повышения мотивации учащихся.

Легостаєва Т. В. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології як засіб розвитку творчої особистості

Зайченко Н.Г., Милая Ю.А. Использование метода дебатов в ходе обучения иностранному языку

Некрас Н. М. Использование метода проектов в процессе формирования профессиональной культуры у студентов учебных заведений технического профиля

Новоселова Г.А., Лучкина Т.В. Теоретические аспекты осмысления понятия "здоровьесберегающее образовательное пространство" санаторной школы

Гущина Т.Н. О воспитательном ресурсе социально-педагогического сопровождения развития субъектности старшеклассника

Барсукова Е. А. Интернет - как фактор социализации личности.

Эюбова Л.В. Формирование адаптационной мобильности к действиям в ЧС в профильном лагере "Юные друзья пожарных"

Петрищев В.И., к.п.н. Грасс Т.П., соискатель Полукаров Д.В. К вопросу об ориентации американской школьной молодежи на бизнес

Рыжкова Е. С. Роль родителей в формировании коммуникативных умений у детей с умеренной и тяжёлой степенью умственной отсталости (анализ литературы)

Абдулазизов М. М. Организационно – педагогические условия эффективного управления образовательными системами

С.Г.Баланова, Е.В. Ерёмка, Д.И.Измайлова Молодёжь и наркотики в Украине

Магомедов Р.Р., Гордеев Р.М., Попова М.Р. Доступный «безбарьерный туризм» для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Игнатьева И.Н. АГРЕССИЯ ПОДРОСТКОВ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ НЕПРИСПОСОБЛЕННОСТИ К СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ

Эверстова Н.М., Спиридонова Г.И., Охлопкова Д.К. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ